教育政策

写真を投稿: ブックマーク | ©ケルトリス、ゲッティイメージズ

ルシア・シュミット | フランクフルター アルゲマイネ ツァイトゥング

私たちは教育制度をどのように破壊しているのか — 国境なき子どもたち (最終アクセス日: 11.12.2023 年 8.05 月 XNUMX 日、午前 XNUMX 時 XNUMX 分)

「ドイツの教育制度では、大量の生徒が落第しています。 特に小学校では状況が深刻になっている。 これには親にも責任があります。 …

しかし、人生の機会を得られるかどうかは、お金や相続（だけ）ではなく、十分な教育に大きく左右されますが、ドイツではそれはもう受けられません。 したがって、金庫が空のときにあえて多額のお金を費やすのであれば、それは正しいことをしているということになります。 なぜ（ついに）すべての子供に教育資金、できれば60.000万ユーロが支給されないのでしょうか？ このお金は保護者ではなく、入学時にそれぞれの学校に送られる必要があります。 資金は、そしてこれが保証されるべきであり、実りある学校コミュニティだけでなく、個々の子どもの能力や欠点にも明らかに投資されるべきである。」

それは、基本的な遺産を持つジュソたちによる現在の社会主義推進よりもはるかに良いように聞こえます。彼らは現在、特に自分たちの党によってもたらされた教育赤字を利用して、私たちの社会市場経済を完全に弱体化させ、怠惰と愚かさを強化しています。民主主義を不可能にする！

[https://iiics.org/h/20231211130100]