シューレ

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投稿写真:クラスの生徒| ©Shutterstock

インターンや学生たちとの最後の会話、そして学校での私の現場観察から、少なくとも現在の形態においては学校がまだ必要なのかどうか、ゆっくりと、しかし確実に私は疑念を抱くようになりました。

ハイルブロンの学校とその設備のほとんどは老朽化しているため、RMG のように 50 年後に教育委員会を一度交換するだけでは十分ではなく、おそらくスポーツ施設を完全に廃止してカリキュラムをさらに簡素化することも考えられます。

おそらく、一種のオープンカリキュラムの時代はとうの昔に過ぎており、より知的な生徒の就学期間を4年に短縮することができるでしょう。そこで彼らは十分な知性と学習能力を示します。この証明書を持って図書館カードを受け取ると、 バインディング 学習目標と学習内容。最低限の学習目標が達成されるまで、生徒は年に一度テストを受け、繰り返し追いつかない場合は従来の学校生活に組み込まれます。

実際に子供たちのために何かしたいと考えている都市は、市立図書館を総合的な学習センターとして拡張し、子供や若者が利用できる十分なスポーツ施設を確保することもできるでしょう。

ここハイルブロンでは通常そうであるように、私たちは子供たちをできればコンテナに閉じ込め、特にスポーツ施設の撤去や廃止などによって子供たちの移動の自由をますます制限し、そこに子供たちが来ないことを祈るだけです。授業時間中 飢えたり、事故に遭ったり、死亡したりすることは、教育政策の成功とはほとんど関係がありません。ほとんどの時間そこにいて、教師にぶつからなかった全員が退学証明書を受け取ることは役に立ちません。

しかし、それが私たちの主な教育目標であれば、今の教師を節約し、芸能人に置き換えることもできるでしょう。


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